An Introduction to Activity Theory

ktavares: Versão editada de palestra de Ian Robertson (Royal Melbourne Institute of Technology - RMIT University) sobre a Teoria da Atividade.

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Teoria da Atividade

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Comments (12)

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Sent 2 years and 8 months ago

alexgarcia

Concordo que este vídeo realmente ajuda muito a compreender a Teoria da Atividade, por delinear bem o conceito e exemplificá-lo. Melhor ainda é o fato de o autor disponibilizar o texto on-line para que possa ser lido e melhor refletido. os gráficos? não tão claros ainda...

Sent 2 years and 8 months ago

sandrareias

Este vídeo é bastante educativo e nos ajuda a entender melhor a TA. Através dos exemplos de sistemas de atividade organizacional, tecnológico e pedagógico transpostos na pirâmide, pude entender melhor a teoria. Excelente!

Sent 2 years and 8 months ago

noboajr

Concordo com o que foi dito. Este vídeo é uma excelente introdução, até mesmo porque a Kátia tme razão, a medida que vamos tendo contato com textos relacionados à T.A. vamos entendendo alguns conceitos que antes estavam obscuros.
Ao relacionar as idéias deste vídeo com as apresentadas no capítulo da tese da Kátia, temos informações que se complementam e tudo fica menos difícil.
PS: A transcrição ta,bém ajudou muito. ;)

Sent 2 years and 8 months ago

AndreaSSS

“If practitioners engage in discussion, debate and reflection then learning beyond what was possible within a single activity system becomes possible".

A idéia da “expansionist learning” é bastante interessante! Se pensarmos em nossa participação na disciplina como um sistema de atividade, nossas interações se tornam bastante promissoras, não?

Andréa Santana.
PS: Encontrei “An Introduction to Activity Theory” de Ian Robertson em: http://robboian.googlepages.com/ATIntroLecture.pdf.

Sent 2 years and 8 months ago

paulenrique

Muito bom os exemplos e o panorama histórico que é apresentado no vídeo.
Entrei no site indicado: http://robboian.googlepages.com/seminarpresentations e fiquei surpreso em encontrar a palestra toda transcrita
Queria destacar a terceira geração (4:10) em que o autor fala de dois grupos de atividade usando mesmo objetos e exemplifica com o E-learning ( 5:22 ) Três grupos de atividade Organizacional, Tecnologico e Pedagogico usando a mesma ferramenta com o objetivo de melhorar o aprendizado (5:50).

Sent 2 years and 8 months ago

lucianasva

Concordo com a idéia de usar esse vídeo como introdução para TA, junto com o cap. da tese da Kátia. Par perfeito.
Aco que a potencialização do aprendizado pela interação dos sistemas ocorre a partir das contradições, mas se as contradições acontecerem dentro do sistema, isso já é suficiente para que haja expansão de aprendizado. Mas no caso do e-learning, acho que um realmente complementa o outro: grana para financiamento, pessoal técnico e abordagem pedagógica (TelEduc, p. ex.).

Sent 2 years and 8 months ago

valeriasantos

Interessante reforçar as mudanças da TA ao longo do tempo (gerações). O autor usa o termo expansive learning na terceira geração e ressalta que através da interação das redes de sistemas de atividades há um potencial de aprendizagem maior que se os sistemas estivessem isolados. Não sei se é isto, mas entendi que nesta ilustração há 3 sistemas (pedagógico, organizacional, e tecnológico) e que a interação entre eles potencializa o aprendizado. É isto?
P.s- Ronaldo, tb não entendi os gráficos.

Sent 2 years and 8 months ago

ktavares

Vinícius e Ronaldo,
Suas considerações sobre este vídeo ser uma boa introdução à TA foram registradas! Passarei essa dica a futuros alunos... ;-)
Mas acreditem em mim: a TA vai ficando mais clara aos poucos e, a cada texto lido, tudo vai fazendo mais sentido, porque, depois q a gente entende alguns conceitos mais básicos, consegue prestar atenção em outros. No início, é muita informação nova ao mesmo tempo. Exemplos de pesquisas que usam a TA também ajudam muito a dar sentido para a teoria.

Sent 2 years and 8 months ago

ronaldocgomes

Concordo com todos vocês. O vídeo é bem introdutório e completa muitas lacunas que ficaram. Foi interessante a exemplificação dos activity systems (Organizacional, Tecnológico e Pedagógico). Deu pra entender bastante. (Fiquei bastante confuso durante a leitura do texto no que diz respeito aos systems).
No entanto, os gráficos em triângulos/pirâmides ainda são um tanto quanto enigmáticos pra mim.

Sent 2 years and 8 months ago

viniciusrfslu

Depois de ver esse vídeo conclui que devia ter recorrido a ele antes de ler os textos, pois ele é uma introdução perfeita e bem concisa para eles. :-)

Também achei extremamente interessante a parte sobre E-Learning e, principalmente, o quadro sobre o sistema de atividades tecnológico (7:04) é bem esclarecedor.

Vinícius Rodrigues

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