2a (e última) parte de apresentação de Ian Robertson em que usa a Teoria da Atividade para explorar a relação entre a Geração Y e e-learning.
1a parte (de duas) de apresentação de Ian Robertson em que usa a Teoria da Atividade para explorar a relação entre a Geração Y e e-learning.
Trabalho de Hazel Owen (Unitec, NZ) apresentado na DEANZ Conference 2008. Fala do uso da Teoria da Atividade no desenho do programa de um curso.
Apresentação oral de artigo de Ian Robertson (2008). Texto completo em http://www.ascilite.org.au/conferences/melbourne08/procs/robertson.pdf
Apresentação de Ian Robertson relacionando e-learning e teoria da atividade.
Versão editada de palestra de Ian Robertson (Royal Melbourne Institute of Technology - RMIT University) sobre a Teoria da Atividade.
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